Проект завершен!

Немного статистики. Проект длился 6 недель. Зарегистрировано было на проект 14 участников. Приступили к работе 6 команд. Четыре команды: "Лицеисты","Новое поколение", "Умники и умницы", "Умники" дошли до финала. Молодцы! К сожалению, две команды "Калейдоскоп" и "РИО" не закончили проект.

Лирическое отступление. Какие возникают чувства после того, как проект заканчивается? Разные, скажу я вам. Честно, в первые минуты наступает облегчение, а потом постоянно чего-то не хватает. Ты заходишь на проект, как в свой класс, как на работу. Ты знаешь, что работают команды, и вы уже не можете друг без друга. Кому-то нужна помощь, и мне еще требуются подсказки. Как было приятно работать с теми коллегами, которые пришли на проект: без суеты,  спокойно и деловито. Я благодарю вас,  уважаемые коллеги, за участие, за подсказки, за труд.

Меня удивило то, с какой кропотливостью и дотошностью работали команды, какие глубокие ответы на вопросы давали они. Умницы!

 И снова обратимся к статистике. На каждом этапе создавали продукт совместной деятельности. На первом этапе "К барьеру!" это была Гугл-карта "По местам путешествий А.С.Пушкина". Тем местам, где ему пришлось побывать для собирания материалов по "Капитанской дочке".

Команды	Гугл-карта
«Лицеисты»	ссылка
«Новое поколение»	ссылка
«Умники и умницы»	ссылка
«Умники»	ссылка
"РИО"	ссылка

На 2 этапе создавали Ленту времени "Дуэльные истории А.С.Пушкина"

Команды	Лента времени
«Лицеисты»	ссылка
«Новое поколение»	ссылка
«Умники и умницы»	ссылка
«Умники»	ссылка
РИО	ссылка

Продукт III этапа - создание ментальной карты

" Сравнительная характеристика Гринева и Швабрина по отношению к семье капитана Миронова".

Команды	Ментальная карта
«Лицеисты»	ссылка
«Новое поколение»	ссылка
«Умники и умницы»	ссылка
«Умники»	ссылка

Продукт IV этапа: создание цифровых собирательных историй семьей Гриневых, Мироновых и современной семьи 21 века. Цифровые истории великолепны!

Команда	Цифровая история
«Лицеисты»	ссылка
«Новое поколение»	ссылка
«Умники и умницы»	ссылка
«Умники»	ссылка

На заключительном этапе были представлены словари "непонятных" слов и Кодексы чести ученика 21 века.

Команды	Кодекс чести
«Лицеисты»	ссылка
«Новое поколение»	ссылка
«Умники и умницы»	ссылка
«Умники»	ссылка

В течение проекта участники отвечали на вопросы, писали письма, составляли тезисы выступлений, читали наизусть стихотворение, составляли викторины. Судя по ответам на вопросы анкет, работать в проекте было интересно и не всегда легко. Думаю, что исследование получилось. 

Уважаемые участники проекта, благодарю вас за работу! Успехов  и удачи!

Последняя неделя проекта

Уважаемые участники проекта! Приложите все усилия для окончания проекта. Те команды, которые дойдут до финала, получат сертификат финалистов. Команды, не закончившие проект, получат сертификаты участников проекта. Поторопитесь, пожалуйста! Очень надеюсь на понимание. Совсем немножко осталось.

Уважаемые участники! Проект подходит к своему завершению. Познакомьтесь с итогами 4 этапа!

1. Продукт 4 этапа- создание цифровой истории. Ее сделали 3 команды: "Лицеисты", "Новое поколение","Умники и умницы". Истории содержательны, прекрасно иллюстрированы. Сервис освоен.

2.Дополнительное задание выполнили команды "Лицеисты", "Новое поколение","Умники и умницы". Они рассказали о значении имени Мария для А.С.Пушкина и использовании детали в повести "Капитанская дочка".

3.На вопросы ответили три команды:"Лицеисты", "Новое поколение","Умники и умницы".

4.Письмо написали команды: "Новое поколение", "Умники и умницы".

5.Ответ на Детский форум отправили команды: "Новое поколение", "Умники и умницы".

6. Таблицу "З-И-У-К" и индивидуальный план участника проекта не заполнила ни одна из команд.

7.Дневник работы команды заполнили только Умники и умницы.

8.Анкету заключительного этапа заполнили команды: "Лицеисты", "Новое поколение", "Умники и умницы"

Командам "Калейдоскоп" и "РИО" необходимо все задания этапов выполнить.

Уважаемые участники проекта! Познакомьтесь с итогами 3 этапа.

1.Продукт  этого этапа  - создание ментальной карты. Выполнили задание 2 команды: "Лицеисты","Умники и умницы". У команды "Новое поколение" карта не открывается.

2.Мини - исследование провели команды: "Лицеисты","Умники и умницы", за что и получили по пять баллов.

3. Памятки от родителей составлены командами:"Лицеисты", "Умники и умницы", "Новое поколение". В вашей копилке прибавилось по 3 балла.

4.Лист индивидуального плана участника заполнить команде "Умники" (не все колонки этого этапа заполнены).

5.Дневник работы команды "Умники"  не заполнен.

6. Только 2 команды: "Умники " и "Новое поколение" дали ответ на Детском форуме.

7.На вопросы анкеты 3 этапа ответили команды "Новое поколение", "Умники и умницы", "РИО".

 Спасибо за работу! Успехов вам!

 Уважаемые участники проекта, устраните, пожалуйста, замечания! По 2 этапу на вопросы заключительной анкеты не ответила команда "Умники и умницы". Командам "Калейдоскоп" и "РИО"  необходимо все задания этапов выполнить.

Половина пути пройдена

Уважаемые участники проекта, наступила золотая серединка проекта, начался третий этап, поэтому подведем итоги этого пути за новыми знаниями. Он, безусловно, не легок, но тем и интересен. 

На проект зарегистрировались 14 команд,  в настоящее время работают 6 команд. С начала проекта - 4 команды: " Умники и умницы", "Лицеисты", "Новое поколение", "Умники", позже присоединились к проекту еще 2 команды: "Калейдоскоп", "РИО".

Подготовительный этап

1. Команде "Калейдоскоп"  надо поторопиться, еще не закончена работа по  созданию странички команды,  нет ссылок на Дневник работы команды, на Лист индивидуального участника проекта, на таблицу ЗИУК. Не заполнен чек-лист подготовительного этапа, не проведена самооценка странички команды. Ссылки дать в таблице продвижения.

2. Команде "РИО"  осталось совсем немного доработать по этому этапу:  ссылки на Дневник работы команды, на Лист индивидуального участника проекта, на таблицу ЗИУК, провести самооценку странички команды. Ссылки дать в таблице продвижения. 

Остальные команды закончили подготовительный этап. Всеми участниками всех команд заполнена Анкета участника команды. Спасибо вам большое!

Первый этап

1.Командам "Калейдоскоп","РИО"ответить на вопросы лекции "Судебный поединок - исторический предшественник дуэли" и выполнить предложенные задания по этому этапу. Жду вас!

2.В Детском форуме вижу только ответы команд: "Умники" и "Новое поколение". Остальные команды, выполните задание!

3.Команда "Новое поколение", заполните анкету первого этапа.

Внимание! Внимание! Внимание!

Уважаемые участники проекта, еще раз напоминаю алгоритм работы в проекте на каждом этапе.

1. Прочитать внимательно задания.

2. Познакомиться с критериями.

3. Помещать все, что получилось на свою страницу.

4. Не забывать о сроках каждого этапа.

Второй этап

1. Четыре команды создали Ленты времени "Дуэльные истории А.С.Пушкина. Молодцы!

2. Три команды написали эссе.

3. На анкету второго этапа ответили 2 команды "Лицеисты" и "Новое поколение".

4.Только команда "Новое поколение" ответила на проблемный вопрос 2-го этапа (Детский форум).

5. К сожалению, ни одна из команд не представила запись чтения стихотворения наизусть, но все-таки еще надеюсь.

6. Команды: "Новое поколение", "Лицеисты", "Умники и уницы", "РИО", "Калейдоскоп", заполните Лист индивидуального плана участника проекта. 

Спасибо команде "Умники"! Молодцы!

7. "Умники и умницы", заполните Дневник работы команды.

8."Новое поколение" "Умники и умницы", у вас не заполнена таблица З-И-У-К.

Уважаемые участники проекта, вы молодцы, три этапа позади, устраните замечания и снова в путь! Спасибоооооооооооо!

Все на старт!

Уважаемые участники проекта!

 Начинаем 1 этап! Удачи вам в познании, творческого полета, слаженной работы в команде! Вместе мы все преодолеем и многому научимся!

Приглашаю! Приглашаю! Приглашаю!

Уважаемые друзья! Через день начинается новый учебный год. Первая четверть пролетит очень быстро, а во второй четверти я приглашаю вас к участию в проекте. До встречи на проекте!